你跟著林青去（qù）玩吧🏌️第二單元（yuán）聚焦“修複之道”北京電影學院教授、導演、編（biān）劇、攝影師（shī）穆德遠從不同年代影片拍攝手（shǒu）法的區別入手對畫麵光感（gǎn）的修複和聲音的修複提出了（le）建議中（zhōng）國電影藝術研究中心二級研究員陳墨認為電影修複不僅是一（yī）個技術問（wèn）題同（tóng）時還是（shì）藝術問題、學術問題、倫理和道德問題電影修複的理想目（mù）標是要修複到（dào）影（yǐng）片原始拷貝的初始狀態上海戲劇學院教授、導演、攝影師（shī）侯詠提出了修複複（fù）原原則並分享了《盜馬賊》的調光調色的修複過程上海戲劇學院教授石川指出中國電影資料（liào）館引領的電影修複事業已經在蓬勃發（fā）展也（yě）為經典老片提供了一（yī）個不斷放映的平台他呼籲未來製定係統（tǒng）性的“操作指南”在觀念與（yǔ）技術共識基礎上形成相應行業規範和技術標準中國電影資料館公共事業部副主任（rèn）、策（cè）展人沙丹談到了修複（fù）影片在電（diàn）影節及藝術影院（yuàn）的推廣利用中（zhōng）國電影資料館技術部（bù）高級工程師賈硯婷則與大（dà）家分享（xiǎng）了修複影片的鑒定標準（zhǔn）🐥超激動從音樂（lè）開始的一刻就超激動我（wǒ）的初心啊其實（shí）作為一個資深哈迷覺得魔法世界每一個細節放大都是一個完（wán）整的故（gù）事不管是魔法學校、魔法部、魔藥、魔法動（dòng）物、魔法競賽隻要是（shì）屬（shǔ）於（yú）魔法世界的我都愛到不能自己因為這是我最最美好的童年時（shí）光是現在作為一個大（dà）人平日裏難以訴諸於口的（de）曼妙幻想能（néng）夠看到自己想象中的（de）世界在眼前徐（xú）徐展開真的是美妙的體驗不過呢覺得這（zhè）可能是給大人看的哈利波特少了學校的（de）青蔥歲月總覺得缺（quē）了點什麽雖說正邪鬥爭和愛恨情仇是敘事之必（bì）要（yào）但是霍格沃茨的生活才是我最最（zuì）想看的~然後結尾哈哈哈哈（hā）哈（hā）放（fàng）佛在逗我親（qīn）耳聽到後排一（yī）個男生大喊（hǎn）了一句“臥槽”哈哈哈哈哈你既然敢和（hé）原著相悖三（sān）就被須得給我圓回來（lái）不然我要帶著糞蛋去導演家堵門了🏌️