我沒（méi）有害楊嬸我也不知道怎麽回事楊（yáng）嬸今天要我去拿藥可是我去拿的時候藥已經沒（méi）有了楊嬸才會這樣的🍖範偉摘得最佳男配角劉浩存最佳新（xīn）銳影人🐽這幾年引進的印度電影確實精品比較多像之前的《摔跤吧爸爸》《搖滾巨星》《巴霍巴利王》等都製（zhì）作精良所以對這部也有所（suǒ）期待果然眼（yǎn）前一亮故事很流暢人物無論主角還是（shì）一眾配角都非常飽滿（mǎn）演員演得也都非常精彩拋棄了尬舞傳統同時又深深帶著印度電影的烙印——道理都講得很直白不用你去（qù）參去悟所以吸收度很高本片主（zhǔ）要講身患妥瑞症（zhèng）的女主如何一（yī）次次在媽媽和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷鎖成為一名老師（shī）並且在教書育（yù）人的路上改變許多孩子的未來的故事同時女主突破自我與父親冰釋前嫌以及（jí）貧民窟裏的孩子們（men）如何破繭成蝶完成逆襲是全片最催淚的部分同時女主采取寓教於樂的方式引（yǐn）導零基礎的孩子踏進理學殿堂扔雞蛋講拋物線知識、打籃球驗證愛因斯坦質能（néng）方程等等有趣的（de）片（piàn）段又讓屏（píng）幕前曾（céng）經被（bèi）高中數理化折磨得痛苦（kǔ）不堪的我眼前一亮可以說這（zhè）部（bù）電影非常勵誌也非常溫馨每一（yī）條線都交代（dài）得很清楚關鍵是各個年齡段、各種身份的觀眾都能在本片（piàn）裏（lǐ）找到情感的歸屬能夠通過演員的詮釋來反思自我也能（néng）透過劇情去了解與自（zì）己不一樣的群體這部嗝嗝老師讓我想到了（le）08年美國的一部《叫我第（dì）一名》也是講妥瑞症患者（zhě）對抗歧視艱（jiān）難成長最終成為（wéi）一名優（yōu）秀老師的故事（怎麽說著（zhe）說著覺得不對（duì）勁了難道又（yòu）是“翻拍”“借鑒”“本土（tǔ）化版“然（rán）後就去把評分從（cóng）9分（fèn）改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的話這部（bù）真的完成度相當好了可惜惹（rě））印度版的情感共鳴更加強烈許多細節更豐富了（比（bǐ）如陽台上扔紙飛（fēi）機兄弟（dì）倆最後才靠過來等等）出（chū）彩（cǎi）的人物也更多整體的觀影體驗（yàn）更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很精彩的劇情片很推薦哦🍖