“珍敬敏阿的身體的金敬Min-A的美麗而前所未（wèi）有的愛情（qíng）故事（shì）他同時感受到了愛（ài）情和友情”珍敬正在（zài）和失散的情人一起安慰敏阿的緊張的身心（xīn）米娜很幸運（yùn）因為她的情況很嚴重 有一天米（mǐ）娜遇到（dào）了學生尹（yǐn）載我對（duì）♉1、整體來（lái）說電影還算不（bú）錯彌補了導演鄧超和導（dǎo）演俞白眉在喜劇方麵的缺陷從正劇角度來（lái）看（kàn）鄧超依然是那個影帝2、劇本創作方向套路性的學院派大團圓喜劇（jù）理想主義過於嚴重（chóng）柏拉圖式的中國（guó）家庭（tíng）介紹否（fǒu）決了太多現（xiàn）實主義因素故意製（zhì）造太多極端化就有些（xiē）扯淡了3、關於父愛的主題展現（xiàn）的滿分精彩關於學習方式關於成（chéng）長方式關於（yú）求生（shēng）方式加上演（yǎn）員的精彩表演（yǎn）足夠具有讓家長與孩子一起走進影院的必要4、關於教育的主題從學校角度來（lái）說也很有（yǒu）教育警示意義唯成績論的高考（kǎo）依然是多年（nián）教育改革後（hòu）的主題高考後撕書一（yī）直是被壓抑後最大的狂歡閻主任這個（gè）角色代（dài）表了這一教（jiāo）育製度即便被慘（cǎn）痛的現實打臉依然不改本色5、現（xiàn）實更殘忍的是影片（piàn）中多次用虛（xū）榮（róng）的（de）集體主義來（lái）踐踏個人尊嚴從幼兒園跳舞到馬皓文背鍋從洪水搶災到航天員競（jìng）選（xuǎn）這種諷刺才是最違背教育初衷的上梁不正下梁歪在今天（tiān）依然是從上到下的根深蒂固不知是劇本有（yǒu）意為之還是巧合促成6、為（wéi）了創（chuàng）造年代感電影（yǐng）用了很多不同年代的流行金曲但就像貼了塊狗皮膏藥太惡心了（le）兒子想（xiǎng）爸爸放《彎彎的月亮》體（tǐ）現父子情放《當年情》學習生涯成功插進了一段張國榮去世太尷尬了7、雖然（rán）是（shì）兩條故事線並行但剪輯上毫無創意交叉剪輯不考慮轉折很（hěn）容易把觀（guān）眾從渲染好的情緒中突然踹出去雖能看懂但至少讓我一（yī）臉懵逼8、關於銀河和航天夢的部分屬於強加孩子的（de）成長過程中並沒有凸顯出對（duì）相關方麵的熱愛隻是為了劇（jù）情比如外出而預設了一（yī）個概念甚至都沒提過銀河叫什麽（me）銀河補（bǔ）習班呢9、雖然馬皓文最終在字幕中獲得平凡但遲來的正義已經不是正義出獄後所遭受的（de）恥辱可以被自己的名譽頂替（tì）但指責過他的人內心會有一點（diǎn）點的不安麽10、導演有句話特別有意思在上海路（lù）演時一位剛剛拿到孩（hái）子（zǐ）墊底成績單的家長說看完電影孩子少挨一頓打導演說這（zhè）是最大（dà）的成功🕹️請與同去的朋友都要在觀影結束後24小時內用[用手機客戶端或電腦客戶端（duān）的微博電影（yǐng）點評功能]進入電影《來電狂響》點評頁麵（miàn）提交不少於140字的原（yuán）創觀後感歡迎大家使（shǐ）用寫（xiě）長（zhǎng）評功能發布長影評（具（jù）體方法如下（xià）圖所示）格式（shì）為：@新浪觀影團真實觀（guān）影感受（觀後感提交越認真未來（lái）的觀影機會可是越多哦嚴禁任何形式的抄（chāo）襲感謝大家的配合未按（àn）時提交者或抄襲者將會列入黑名單請珍惜你的觀影機會哦）♉