劇情簡介
真沒有了(le)兼職大叔問林雪🥪電影《第三聲鍾響》製片方在老撾實景拍攝深處東南(nán)亞內陸的老撾看點(diǎn)在於這個國(guó)度(dù)的神秘和質(zhì)樸觀(guān)眾不僅可以感(gǎn)受愛(ài)情火(huǒ)花的碰撞還可跟隨影(yǐng)片一覽老撾的原始風景和(hé)民(mín)俗(sú)異國他鄉遇見愛情的攻略指南✝有些(xiē)故事的確是隻能在信奉著“萬物皆有靈”的日本發生的神道教幾乎深入到生活(huó)的每個細小角落(luò)由亮處走到暗處會遇(yù)到“灰塵精靈”“煤灰蟲”會(huì)在沒有人住的家裏安營紮寨(zhài)小梅問奶奶要把他們趕(gǎn)走嗎奶奶隻是笑著搖頭說有人來了他們自己會搬家的爸爸不會認(rèn)為小梅的奇遇是異(yì)想天開反而帶著兩個(gè)女兒去老橡樹下(xià)道謝鞠躬道“今後也要請守(shǒu)護神多多關(guān)照呀”越是(shì)細(xì)節之處越顯功力宮老爺子(zǐ)想必(bì)也是將自然奉若神明之人在新時代看三十年(nián)前的(de)情感表達依舊會為這種(zhǒng)老派(pài)的質樸與別扭動(dòng)容(róng)不已——在善意缺席的年代(dài)人們(men)會格(gé)外懷念它的曾經在場(chǎng)勘太看見在雨中的姐妹二人想把傘借給他們反而要先裝作視而不見走過一段路再折返(fǎn)回來(lái)卻(què)也一言不發就徑直把傘遞給小月邊做鬼臉邊吼道:拿(ná)著啊小(xiǎo)月的再三推辭讓他忸怩到了極點把傘扔(rēng)到一旁後就落荒而逃嘿誰沒(méi)有遇到過這種內(nèi)向害羞又口是心(xīn)非的可愛小男孩呀我有理由相信這是八十年代的日本小村莊住在那裏(lǐ)的小孩子們表達(dá)情感的真實記錄這種不摻雜任(rèn)何利益的感(gǎn)情太為純粹以至(zhì)於每個在盤根錯節的人際關係(xì)網中殫精極慮的現代人都會深深懷念它畢竟每個想要“生(shēng)活在別處”的人(rén)都不會認為當代生活(huó)有(yǒu)多稱心如(rú)意盡管小學五六年級已經看完了所有吉卜(bo)力(lì)的作品但當時(shí)並沒有太多深層次的感受《龍貓》更是想不(bú)起完整的情節隻能記起幾個零星的片段現在(zài)想起來會覺得:那時候的(de)自己就是小梅小(xiǎo)月啊雖然沒有守護神(shén)龍貓但也(yě)冥冥之中感受到了一股保護著我不受外界威(wēi)脅會在下雨天在我(wǒ)頭上撐一把傘帶著不到(dào)十(shí)歲的我四處遊玩(wán)(雖然(rán)不(bú)是坐龍貓巴士)的力量(liàng)——那時我的(de)龍(lóng)貓是(shì)爸爸媽媽的模樣所以我很能理解為什麽時隔八年之後我重溫《龍貓》甚至當《となりのトトロ》的(de)旋律(lǜ)一(yī)出來就忍不(bú)住濕了(le)眼眶而到了龍貓(māo)和(hé)小梅小月在月光下向白天(tiān)種(zhǒng)下的橡(xiàng)樹種子一起祈禱(dǎo)的鏡頭時幾乎就嚎啕大哭了嫩芽破土而出抱團長成蒼天大樹長成一朵有根(gēn)的蘑菇雲模樣蒼翠挺拔的綠色鋪滿整(zhěng)個銀幕小屋窩在在(zài)它的的臂彎裏父(fù)親(qīn)在溫暖的(de)橘黃色燈光下寫作景(jǐng)深之處是高興得手舞足蹈(dǎo)的龍貓和孩子們——大自然與人(rén)溫柔相倚父(fù)愛相得益彰夢想成真的無限歡愉簡單的(de)情感在複雜世界(jiè)中(zhōng)更具有萬鈞之力告別成長的鏡像階段以第(dì)三者視角看曾經的自己這(zhè)種(zhǒng)巨大的缺席感太讓人感到無(wú)力但還好影(yǐng)像重(chóng)構(gòu)了無限性許多人認為皮克斯與迪士(shì)尼的動畫電影在情節設計與人物塑(sù)造上更勝日本一籌不可置否《龍(lóng)貓》的情節的確(què)很簡單甚至有點過於平鋪直敘但裏(lǐ)麵豐富並極具“物哀(āi)”之情的日式小細(xì)節依舊讓我感動不已沒有陰謀沒有(yǒu)巨大的矛(máo)盾衝突有的隻是讓你(nǐ)在看完影片之後長呼一句:“真好啊”對我而言這樣的簡單而純粹的美好就夠了🥪