冷笑一（yī）聲紀文（wén）翎仿佛聽到了一個大笑話是嗎警察局就在那邊你大可以（yǐ）自己走進去抬眼看向門外的一邊紀文翎依舊神情淡定🕗一個關於青春傷痕的故事一個關於校園暴力的故事被侮辱者會加倍去欺侮（wǔ）別人這樣的案例不是少數唐小（xiǎo）米（mǐ）的遭遇讓（ràng）人覺（jiào）得可憐之人必有可恨之處別人侮辱你是因為你害怕當你反擊（jī）他們就不（bú）敢欺負你了顧森（sēn）西的話有些道理但說白了還是以暴製暴所以（yǐ）最後並沒有好的結果齊銘是被教育的最（zuì）好的人就像易瑤說的他生活在光明裏所以隻看得到光（guāng）明他後來被更光明的顧森湘吸引也說明這個道（dào）理看完最大的感觸是家庭教育的重要性易瑤的家庭雖然破碎但更大的（de）責任無疑是她的母親（qīn）動輒打罵也無法給孩子溫暖的（de）家庭生（shēng）活電影中（zhōng）那段場景的對比看的人心酸也讓我更加感歎作為一個母親該給自己的孩子什麽樣的生活什麽（me）樣的榜樣顧森湘算是最悲劇的一個人短信這事電影演完也沒有交代鏡頭隻展示（shì）易瑤收到短（duǎn）信（xìn）把顧森湘電話給了發短信者  然後就（jiù）是顧森湘收到顯示來自易瑤的短信另（lìng）外（wài）鏡頭經（jīng）常給到他（tā）們班一（yī）個女生似乎同情易瑤最後還打了欺負易瑤女生一巴掌的那個姑娘也不知道什麽（me）情況校園暴力這事真是群體創傷慶幸我的青春沒（méi）有這種傷痛（tòng）但（dàn）更願我的孩子（zǐ）擁有美好的青春📸香港著名電（diàn）影人文雋再次（cì）出任華鼎獎評委會（huì）主席🕗