當他們的兒子Esben離開（kāi）時Kjeld和Vibeke決定搬遷到一個較小的房子 他們發現當他們還是學生時他們住在那裏的（de）公寓正在出售並同意（yì）購買並重新開始 Kjeld按照當時的裝修（xiū）方式提供公寓有🏷️影片（piàn）主要講述了奈娜如何帶領這（zhè）一班（bān）墊底差生逆襲翻盤（pán）的（de）故事直指印（yìn）度教育資源分配不均、貧富懸殊等社會問題有（yǒu）趣的是這（zhè）部影片並非一部俗套的教育片女主角並非毫無缺陷：身（shēn）患妥瑞氏症（zhèng）的她不僅日常生活困擾（rǎo）重重從小（xiǎo）到大遭（zāo）遇過無數（shù）次的被歧視、被拒絕、被遺棄甚至連親生父親都嫌棄她（tā）麵對班裏這群同（tóng）樣被世界熱嘲冷諷的學生奈娜不僅僅是個“挽救者”最後（hòu）她也被治愈了👱‍製片人廖希表示這是具有普世意義的故事揭露出現代人情感關係中最（zuì）根本的痛點而（ér）角（jiǎo）色所（suǒ）經曆的種種情感（gǎn）桎梏是超越民族和國界的普遍存在：“以前的西藏電（diàn）影我覺得都是從‘異族眼光’或者‘精英視角’切入的但（dàn）是鬆太（tài）加導演的這部作品是（shì）從這（zhè）片土地上生長（zhǎng）出來的它並不著重反映（yìng）藏區（qū）這片土地上的（de）奇觀景象（xiàng）或文化而是（shì）另辟蹊徑地去講述土地上生長（zhǎng）的普（pǔ）通人（rén）他們的生活、愛情以及生死觀”（談談/文）🏷️