待我重掌太荒（huāng）世（shì）界鴻蒙（méng）之氣（qì）就是我的了及之的手掌順（shùn）著（zhe）安安的肩膀往下滑你答應做我的神侶鴻蒙之氣就是我送你的大禮📬《毛驢上樹》圍繞雲蒙崮村老書記（jì）張仁義、第一書記林大為和熱心腸（cháng）的“強毛驢”毛二（èr）貴展開片中第一書記林大為剛剛到任雲蒙崮村便經曆了一係列波折而成天遊手好（hǎo）閑的（de）毛二貴更給他惹出了一大堆新麻煩——一個（gè）人稱“微笑書記”的省派第一書（shū）記、一個（gè）外號（hào）“毛驢”人見人躲的（de）農村二流子；一個（gè）發誓絕不落下一個貧困戶一（yī）個卻揚言要吃一輩子救（jiù）濟飯……“微笑書記”與“毛（máo）驢”鬥（dòu）法過程中鄰裏鄉親也紛紛卷入故事之中共同上演了一出好戲最終林大為不僅把又懶又倔（juè）的“毛驢”舉上（shàng）了樹還用真誠和智慧成功幫助貧瘠的小（xiǎo）山村走上致富大（dà）路個（gè）中故事耐人尋味📘國內能引進影院的印度電影本身肯定是符合“政治正確”或者載（zǎi）歌載舞的勵誌類影片本片也一樣是一個類似《放牛（niú）班的春天》或者《少年班》的“好老師”製服“壞學生”因材施教皆大歡喜的故事與其說不夠感人（也可能是我心腸太硬因為我旁邊的妹子哭的梨（lí）花暴雨）不如說故事太過簡單又過俗套單純（chún）的（de）煽情已經無法滿足（zú）國內（nèi）的觀眾（zhòng）了這種既不賺人眼淚又簡單到（dào）連唱歌跳（tiào）舞都很少（shǎo）的教育片把其中涉及階級、歧視、製度之類的問題太過輕鬆（sōng）就解決了還不如阿米爾汗的多部喜劇片和之前大為（wéi）觀眾詬病的《廁（cè）所英雄（xióng）》來的記（jì）憶深刻不過（guò）影片中有一句話讓我很讚同“沒有教不好的學生隻有不會教的老師”我本身是師範類院校畢業的學生卻一直抵觸（chù）做老師我總是怕傳道、授業、解惑的重任落到我的頭上而我連自己怎麽做人都不（bú）知道我怕由（yóu）於我的疏忽或者錯（cuò）誤影響某個孩子的童年甚至一生（shēng）但實際上不是這樣的（de）我從（cóng）這部電影中也感悟出：真正的好老師不僅僅是（shì）教導學生如何獲取各類知識也不是融會貫（guàn）通取的好成績就萬事大吉（當然成（chéng）績很重要）作為老師一（yī）方更應該意識到（dào）教學一種雙向的互動老師不僅是一種工（gōng）具也要（yào）學會向學生（shēng）學習而非帶著濾鏡以及好為人師（shī）的態度去與學生相處單純地怕教不好學生而放棄了這一職（zhí）業不僅是把學生想（xiǎng）的太脆弱也把老師想（xiǎng）的太（tài）過偉（wěi）大角度（dù）顯得（dé）片麵和狹窄最後要說（shuō）的可能與電影的評價關聯不大隻是個人單純讚同一位好的老師真的會讓你記得很久並心懷感激甚至可以說影響自己的一生（shēng）很幸運我有這樣一位影響我一生的好老師我（wǒ）高三時候的班主任是一（yī）位又溫柔（róu）又漂亮教學（xué）能力還強的好老師她連生氣都是輕聲細語的很少批（pī）評91短视频在线观都是哄孩子一樣的語氣晚自習她都親手給我衝咖啡喝（hē）（當然也有因（yīn）為她嫌我自（zì）己搞耽誤時間（jiān）的原（yuán）因）我學習（xí）不（bú）好但她為了鼓勵（lì）我還申報校級的先進獎給（gěi）我我長（zhǎng）這麽大也（yě）沒得過什麽獎（我媽（mā）高興到為我把那張獎狀裱起來了）她真的因材（cái）施教對我班每個學生（shēng）都好私下大家都叫她小媽可以說高三時如果學校裏沒有她（tā）我可能考不上大學（當（dāng）然也是因為在家我有個好媽媽沒有（yǒu）媽我也考（kǎo）不上）她還有（yǒu）個特帥氣的消（xiāo）防員老公老師一說起她先生便一臉幸福她兒子也特（tè）別可愛到（dào）我（wǒ）們班級來玩一點也不怯場簡直是91短视频在线观的班寵老師前年病了但現在好起（qǐ）來了我確定難關過（guò）了以後一切都（dōu）會一直一直特別好的📬