隨（suí）後把菜放（fàng）在桌（zhuō）子上◻《魔象傳說》的故事並不複雜作為動畫片它的溫馨合家歡故事適合所有年齡段的觀眾故事設定中有一種被（bèi）稱為“桃栗象”的高等生物他（tā）們和人類一樣具有語言能力但是因為受到詛咒始終無法脫離被奴役（yì）的命（mìng）運主人公莫斯裏從小就被拍賣給人類每日耕田（tián）勞（láo）作長大後（hòu）他有了家庭肩上的責任更沉重（chóng）在好奇心旺（wàng）盛（shèng）的兒子的帶領下他在山洞的壁畫之中發現了桃（táo）栗象的另一分支——有手（shǒu）有腳（jiǎo）並能直立行走的桃（táo）栗象為了家人的自由莫斯裏踏（tà）上了危險的旅程尋找傳說中的金沙城解開直立象的秘密😈專業性一直是中國電影（yǐng）評（píng）論的重要維度一方麵專業性對電影評論（lùn）者本身知識（shí）文化素養和價值觀提出（chū）了（le）高要求；另一方麵專業性還要求在通俗（sú）性的基礎（chǔ）上不失理論思辨性北（běi）京師範大學藝術與傳媒學院周星教授從宏觀上看認為（wéi）電影評論的專業性也就是藝術評論電影評論的專業性體現在學理性、曆史觀照、邏輯性、針對性、大眾（zhòng）性和時代性（xìng）以及對影評專業性變遷的關注浙江大學盤劍教授盤劍（jiàn）指（zhǐ）出認為（wéi）專業影（yǐng）評的專（zhuān）業主要體現在（zài）理論性（xìng）、曆史視野、創作與產業實踐結合三個方麵與盤劍教授相（xiàng）呼應浙江文藝評論家協會主席、浙江大學傳媒與國際文化學院副院長範誌（zhì）忠教授在強調影（yǐng）片的專業性時認（rèn）為在新媒體時代專業影評的專業性則可能體現在（zài）組織化、大（dà）眾化與規範性三個方麵這有（yǒu）利於建構一種良好的影評生（shēng）態圈◻