說著徐浩澤（zé）還比（bǐ）了個抹脖子的（de）手勢一副要端了凱瑞的架勢梁佑笙冷冷的（de）瞥（piē）他一眼先不能動凱瑞沐沐要上（shàng）班🧖電影以人民音樂（lè）家聶耳的（de）成長及創作（zuò）《義勇軍（jun1）進行曲》為主線講述一群心係祖國命運的青年（nián）用熱血（xuè）和音符鼓舞（wǔ）世人覺醒激勵前方戰場戰士浴血奮戰的故事◾紀錄片導演、中國電影文化研究院研究員趙謙老師從（cóng）紀錄片創作角度提（tí）出觀點認（rèn）為紀錄片這些年發展狀況總體上來（lái）說是向好趨勢無論商業屬性還是創作角度上（shàng）都在向好的方向發展近幾年網絡崛（jué）起逐漸取代電視地位製作了很多（duō）非常優秀的紀錄片作（zuò）品趙謙提（tí）出（chū）他特別希望在座的各位領導、各位老總能夠給予更多紀錄片的青年愛好者（zhě）和製作（zuò）者（zhě）們（men）以（yǐ）政策和資金上（shàng）的支持能夠把更多的關注投入到紀錄片（piàn）的（de）創作上來北京電影學院視聽傳媒學院青年教師謝辛老師認（rèn）為青年影視人才的培養需注重三個“度”：人才培養的廣度、深度和高度廣度指的是（shì）當下媒介融合環境中人才選（xuǎn）拔的廣度需對傳統選拔（bá）思維進行破（pò）圈；深度指（zhǐ）的是在課程設置、專業布局（jú）的過程中注重交叉（chā）性和（hé）全（quán）流程等（děng）新思維（wéi）的落地；高（gāo）度指的是將國家頂層設計與具體的影視創作相結合實現基於“產學研一體化”的新時代複合型創作人才培養模（mó）式🧖