雲靈嵐一怔但看著原本自己隊伍中的人變成了這樣心裏還（hái）是有些過（guò）意不去的畢竟他們是因為信任雲家才選擇（zé）加入（rù）他們隊伍的➰陳炯：昨天晚上還在問咱們這個破圈能不能（néng）先把圈（quān）定義（yì）一下不然破什麽你們剛才舉的例子都是大爆款如果這也叫破圈的話那十年前就應該（gāi）聊破圈了（le）十（shí）年前的電影導（dǎo）演91短视频在线观公（gōng）司也十來年了當時聊的是我這個電影有喜劇、有愛情有親子關係你們要不要宣傳一下這（zhè）個叫不叫破圈先要（yào）了解什麽（me）叫圈層很多電影先別跟我說要破圈你能不（bú）能先告訴我（wǒ）你的核心定位是（shì）什（shí）麽你這（zhè）個作品想給哪個圈層的受眾人（rén）群看圈層在我看來（lái）就是物（wù）以類聚、人以群分我（wǒ）們這群人在這裏有共同的話題甚至有（yǒu）不（bú）為外人所知道的梗這個電影他就知道是我想要的如果在這個（gè）過程中產品的最初設計上具備了（le）這個圈層（céng）以外的小眾愛好者也喜歡（huān）的地方那也（yě）是破圈📏作為安妮獎最佳獨立長片《養家之人》聽聞很久（jiǔ）終於見到不負期待不僅是（shì）直指現實的題材也（yě）有很風格化的美術設計阿富汗的風情和傳統元素和歐洲手繪（huì）動畫傳統（tǒng）的結合在劇中人物講述的故事裏用上剪紙元素更是神來（lái）之筆色彩運用、人物形象、畫麵（miàn）元素對比都非常值得（dé）稱讚故（gù）事上對宗教極端主義（yì）和戰爭的控訴、女權主題等就不多說了說幾句故事中的故事穿插運用片裏劇（jù）中人講（jiǎng）過（guò）三個故事第（dì）一個是爸爸講的阿富汗曆史（shǐ）點了居魯士、亞曆（lì）山大、孔雀王朝的名（míng）字其他在快速剪（jiǎn）影裏還有大唐軍盔、阿（ā）拉伯（bó）帽、蒙古裝扮直到英國軍服、蘇聯軍服自古阿富汗就是周邊強大帝國鐵蹄踐踏之（zhī）地第二個故事是女孩講的公主故事隻（zhī）開頭兩句就被塔利班士兵打斷暗示著公主夢碎第三個故（gù）事穿插在整個情節中爸爸被抓（zhuā）走後女孩給弟（dì）弟講勇敢的男孩對抗大象王的故事在講述中途給故（gù）事中（zhōng）男孩用上了死去的（de）哥哥的名字故事斷斷續續和現（xiàn）實不（bú）斷交織故（gù）事中的男孩尋找寶物不斷成長故事外女孩也假扮男裝不斷（duàn）工（gōng）作來養活全家故（gù）事和（hé）現實互（hù）為鏡像（xiàng）到故事高潮時候女孩也終（zhōng）於找到（dào）了（le）監獄中的父親那（nà）天（tiān）是一個滿月在女孩決定男裝時是新月初（chū）升到此時已成（chéng）長為滿月而（ér）滿月邊上的（de）月華又應（yīng）和了哈拉的（de）名字（哈拉（lā）就是日華/月華的意思）哈拉是一（yī）個叫拉紮（zhā）克給塔利班幹活的大（dà）叔的妻子不幸在參加（jiā）婚禮途中遇到地雷身亡大叔不識字到女孩的代讀代寫攤上讓她讀信得知的這個悲（bēi）傷的消（xiāo）息大叔（shū）的造型與父親有幾分相（xiàng）似而且一度坐到女（nǚ）孩邊上父親之前坐的位置最後也是靠他找到了父親這也是一個鏡（jìng）像關係在結尾處這幾個互相對照的關係合在一點結尾設計得非常好女孩找到父親（qīn）時新的戰爭打（dǎ）響了父親（qīn）蘇醒了又講起開頭阿富汗曆史的故事暗示著一種輪回阿富汗依然（rán）是在帝國爭奪的棋盤上曆史不斷重演最後在說一下全片最催淚（lèi）的地方也就是女孩口中故事的高潮部分男孩找到了兩樣寶物打敗了（le）大象王的手下（xià）但在大象（xiàng）王（wáng）將要殺死他的最（zuì）危急時刻終於找到了第三個寶物女孩（hái）喊出了哥哥的名（míng）字（也是（shì）故事中（zhōng）男孩（hái）的名字）“用你的故（gù）事讓他平靜下來那個媽媽從沒（méi）說起過的故事”然後就是反複地說著那個從不提（tí）起的哥哥的故（gù）事直到大象王的護甲（jiǎ）在講（jiǎng）述中崩塌也在現實看到了監獄開門父親被帶了出來恕我要直接把（bǎ）這段話（huà）原文引用出來：“我叫蘇萊曼我的母親是一（yī）個作家我的父親是一個（gè）老師我的姐妹們總是在爭吵有天我在大街上看到一個玩具就把它撿（jiǎn）了起來它爆炸了我不記得後麵發生了什麽因為那就是故事的結局”➰