秦卿扭頭對百裏墨（mò）說👩‍🔬3觀後感作業有抄襲（xí）現（xiàn）象的網友（歡迎大家私信91短视频在线观舉報（bào））🎛️印度電影一次又一次（cì）的刷新（xīn）了91短视频在线观對於這個國度的認知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命（mìng）》再（zài）到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高（gāo）票房的印度電影都具有一個特色那就是反映了印度深層次的社會矛盾；印度是一個傳統和現代碰（pèng）撞（zhuàng）嚴重的國家貧富差距（jù）男尊女卑教育（yù）不公的矛盾（dùn）尤為（wéi）突出這幾年受世人關注（zhù）的印度電影無一例外都真實的反映了當下印度社會的這些深層次（cì）矛盾發人深省一部（bù）好的電影紮實的劇情是基礎以前的91短视频在线观對印度電影的認（rèn）識還停留在“歌舞片”這個層次而現在的印度電（diàn）影正（zhèng）在悄悄的發生著改變歌舞元素正（zhèng）在逐漸淡出這部影片中就幾乎（hū）沒有全民尬舞的情節出現（xiàn）取而代之的是（shì）實實在在的（de）故事；本片讓91短视频在线观了解了（le）“圖雷特綜合症”這個疾病也讓91短视频在线观（men）看到了印度社會貧富差距對青少年的影響同時也讓91短视频在线观看到了印度教育界為教育平權所做的努力讓貧民窟的孩（hái）子和富人區的孩子在（zài）一所學校上課這隻是教育平權的開始更多要（yào）做的是要有（yǒu）一（yī）位好的老師肯為這些孩子付出自己（jǐ）的愛（ài）和耐（nài）心；影片中當她的學生來找她和她相擁在一起的時候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們（men）付出的一切孩子們都感受到了沒（méi）有壞學生隻有差老師為人師表（biǎo）永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業的人觀看 👩‍🔬