劇情簡介
樓陌走到他身旁不（bú）知在他耳邊低聲說了一句什（shí）麽（me）隻見程之南（nán）的臉色頓（dùn）時就有些不好看最後（hòu）竟也跟（gēn）隨眾（zhòng）人一起離開了🤳印度電影以小見（jiàn）大的（de）敘（xù）事表現風格真情實意打（dǎ）動人有特殊病症的老師（shī）和平民（mín）學生但並沒有過度渲染（rǎn）他們的人生悲苦還是以（yǐ）印度（dù）電影一貫輕鬆詼諧的搞笑方式逆境中仍能笑對雖異於常人卻有（yǒu）勵誌（zhì）的（de）頑（wán）強（qiáng）也不忘針砭印度的社會現狀印度電影的溫情與感動還是能被打動它隻是在漫（màn）不經（jīng）心中抓住你的痛處會有（yǒu）那麽一瞬（shùn）會忍不住也會有情不自禁的聯想到也許是曾經的過往更或是被忽視（shì）的人和事教書育人本是天職一碗（wǎn）水端（duān）平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠如沒有壞的學生隻有不好的老師（shī）回到教育的主線其實這恰恰（qià）都是老師這個職業賦（fù）予的熱愛自己的職業做到了更好 ♐不（bú）過單純從視覺層麵來看這部電（diàn）影非常唯美因為導演本身就是（shì）畫家的關係（xì）整部影片的畫麵就像是一幅幅（fú）油畫（huà）剪接而成深藍和暖黃也是屬於凡高的基本色調畫麵裏（lǐ）描繪了不少凡高繪畫過程的鏡頭（tóu）充分表現出他獨特的創（chuàng）作風格：大自然主題、急促的畫風、厚重的顏料影（yǐng）片的鏡頭捕捉到了地麵、綠草、樹葉（yè）和樹（shù）根最（zuì）引人注目的畫麵（miàn）是一片向日葵的田野🤳
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