眼（yǎn）珠子溜了一圈忽然好奇道對了你怎麽在這兒百裏墨眉梢微挑你剛才動了大量的（de）火元素想要（yào）不引起本座注意都難🐟影片主要講（jiǎng）述了奈（nài）娜如何（hé）帶領這一班墊底差生逆襲翻盤的故事直指印度教育資（zī）源分配（pèi）不（bú）均（jun1）、貧（pín）富懸殊等社會問題有趣的是這部影（yǐng）片並非一部俗套的教育片女主角並非毫無缺陷：身患妥瑞氏症的（de）她（tā）不僅日常生活困擾（rǎo）重重從小到大遭遇過無數次的被歧視、被（bèi）拒絕、被遺棄甚至連親生父親都嫌（xián）棄（qì）她麵對班裏這群同樣被世（shì）界熱嘲（cháo）冷諷的學生奈娜不僅僅是個“挽救者”最（zuì）後（hòu）她也被治（zhì）愈了📚林柏宏透露現實（shí）中的他也有一點潔癖與強迫症他本來就經常洗手並且綁鞋帶時希望每一條鞋帶都（dōu）要一摸一樣、不能反過來或扭曲襪（wà）子要會拉得一樣高（gāo）不然就會不自在（zài）自嘲：“所以我出門很會拖”謝欣穎片中的強迫症是會想把物品擺設（shè）、排列整齊現實（shí）中（zhōng）的她也會有自己一（yī）套使用碗盤的固定順序笑（xiào）說：“🐟