沒有那就好辦了🅿️一部中美合拍的動畫片不是迪士尼的隻要不抱著這（zhè）樣的期（qī）待也就不會太失望吧一個你從小就耳（ěr）熟能詳（xiáng）的（de）簡單童話（huà）被顛覆性的改（gǎi）編了辛德瑞拉改名成了艾拉魔法仙女也變成了魔法師學徒莉莉而最大的變化則是王子不僅多（duō）了一個被國（guó）師（shī）操控的假王子真王子還被黑（hēi）魔法（fǎ）變成（chéng）了（le）老鼠也許你會覺得這（zhè）劇情太扯了（le）但是經曆了這樣一係列（liè）的變故與磨難灰姑娘不（bú）再是原來（lái）童話裏那（nà）樣隻是善良柔弱被繼母姐姐們欺負的（de）小可憐也不是隻（zhī）靠天生麗質加魔法裝（zhuāng）扮就征服了王子的瑪麗蘇她美麗善良但不柔弱她生活窘迫卻樂（lè）觀（guān）自信她（tā）堅定（dìng）勇敢為朋友赴湯蹈火這樣的灰姑娘王子怎能不對她一往情深矢（shǐ）誌不渝總之這是完（wán）完全全的舊瓶裝（zhuāng）新酒了用灰（huī）姑娘的名（míng）義講了一（yī）個全新的童話故事畫麵還是非常美好瑰麗的ℹ“小說的核心設定其實來自一個簡單的想法：如果教（jiāo）材上的知識全是刻意編造的世界會怎麽（me）樣學生會發現嗎我想很（hěn）可能不會有人質疑”談及創作《火星孤兒》的初衷劉洋說起（qǐ）了自己（jǐ）的個人經驗“在讀研之（zhī）前我曾在一所（suǒ）中學教過兩年高中物理從我的教學體驗來看目前中學的科（kē）學教育仍然是以知識為導向的（de）教師（shī）並不關注知識的發現過程和（hé）科學精神的培養因此對於課本上羅列的科學結論學生們都習（xí）慣於毫不（bú）懷疑地吸收而不會去探究它的產生過程更不會去（qù）質疑結論的合理性但在我的理念中培養學生的科學（xué）方法論和質疑精神才是科學教育最根本的目的”🅿️