多彬你快回（huí）去吧我會沒事的（de）再說了伯母最近身體都不是很好嗎所以你一定要（yào）早一點回去幫伯母幹（gàn）活啦真（zhēn）的（de）會沒事嗎（ma）赫吟我那我可真（zhēn）的要走了💇1、整體來說電影還算不錯彌補了導演鄧超和導演俞白眉在喜（xǐ）劇方麵的缺陷從正（zhèng）劇角度來看鄧超依然是那個影帝2、劇本創作方向套路性的學院（yuàn）派大團圓喜劇理想主義過於嚴重柏拉圖式的中國家庭介紹否決了太多現實（shí）主義因素故意製造太多（duō）極端化就有些扯（chě）淡了3、關於父愛的主題展現的（de）滿分精彩關於學習方式關（guān）於成長（zhǎng）方式（shì）關於求生方（fāng）式加上演員的精彩表演足夠具有（yǒu）讓家長與孩子一起走（zǒu）進影院的必要4、關於教育（yù）的主題從學校角度來說也很有教育警示意義唯成績論的高考依然（rán）是多年（nián）教育改革後的主題高考（kǎo）後撕書一直是被壓抑後（hòu）最大的狂歡閻主任這個（gè）角色代（dài）表了這一教育製度即便被慘痛的（de）現實打臉（liǎn）依然不改本色5、現實（shí）更殘忍的（de）是影片中多次用虛榮的集體主義來踐踏個人尊（zūn）嚴從幼（yòu）兒園跳舞到馬皓文背鍋從洪水搶災到航天員（yuán）競選這種諷刺才（cái）是最違背教育初衷的上梁不正下梁歪（wāi）在今天依然是從上到下（xià）的根深蒂固不知是劇本有（yǒu）意（yì）為之（zhī）還是巧合促成6、為了創造年代感電影用了很多不同年代的流行金曲但就像貼了塊狗皮膏藥太惡心了兒子想（xiǎng）爸爸放《彎彎的月亮》體現父子情放《當年情》學習生涯成功插進了一段張國榮去世太尷尬了7、雖然是兩條故事線並行但剪輯上毫無創意交叉剪輯不考慮轉折很容易把（bǎ）觀眾從（cóng）渲染好的情緒（xù）中突然踹出去雖能看懂但至少讓我一臉懵逼8、關於銀河和航（háng）天夢的部分屬於強加孩子的成長過程中並沒有凸顯出對（duì）相關方麵的熱愛（ài）隻是（shì）為了劇情比如外出而預設了一（yī）個概念甚至（zhì）都沒提過銀河叫什麽銀河補習班呢9、雖然馬皓文最終在字幕中獲得平凡但遲來的正義已經不是正義出獄後所遭受的恥辱可以被自己的名（míng）譽頂替但（dàn）指責過（guò）他（tā）的人內心會（huì）有一點點的不安麽10、導演有句話（huà）特別有意思在上海（hǎi）路演時一位剛剛拿到孩子墊（diàn）底成（chéng）績單的家長說看完電影孩子少挨一頓打導演說這是最（zuì）大的成功📧“《古田軍號》是（shì）一部與曆史深情對望的電影”導演陳（chén）力介紹要（yào）怎麽拍才能讓年青觀眾接受也是導（dǎo）演最在意的事“怎麽能夠以最接地氣的辦法把重大曆史事件展現（xiàn）給觀眾（zhòng）特別（bié）是青年觀眾”💇