葉知清今天一身略（luè）顯正式（shì）的（de）裝扮顯得整個人更加清冷了卻（què）讓她顯得更有氣（qì）場整（zhěng）一個職業人士讓人不敢小（xiǎo）覷🌃有些（xiē）故（gù）事的確（què）是隻能在信奉著“萬物皆有靈（líng）”的日本發（fā）生的神道教幾乎深（shēn）入到生活的每個細小角落（luò）由（yóu）亮處走到暗處會（huì）遇到“灰塵精靈”“煤灰蟲”會在沒有人住的家裏安營紮寨小梅問奶奶要把他們趕走嗎奶（nǎi）奶隻是笑著搖頭說有人來了他們自己會搬家的（de）爸爸（bà）不（bú）會認為小（xiǎo）梅的奇遇是異想天開（kāi）反而帶著兩個女兒去老橡（xiàng）樹（shù）下道謝（xiè）鞠躬（gōng）道“今（jīn）後也要請守護（hù）神多多（duō）關（guān）照呀”越（yuè）是細節（jiē）之處越顯（xiǎn）功力宮老爺子想必也是（shì）將自然奉若神明之人在新時代看三十年前的情感表達依舊會（huì）為這（zhè）種老派的質樸與別扭動容不已——在善意缺席的年代人們會格外懷念它的曾（céng）經（jīng）在場勘太看（kàn）見在（zài）雨中的姐妹二人想把傘借給他們反而要先裝作視而不見走過一段路再折返回來卻也一言不發就徑直（zhí）把傘遞給小月邊做鬼臉邊吼道：拿著啊小月（yuè）的再（zài）三推辭讓他忸怩到了極點把傘扔到一（yī）旁後就（jiù）落荒而逃嘿誰沒有遇到過這種內向害（hài）羞又口是心非的可愛（ài）小男孩呀我有理由相信這是八十年代的日（rì）本小村莊住在那（nà）裏的小孩子們表達情感的真實記（jì）錄這種不摻雜任何利益的感情太為（wéi）純粹（cuì）以至於每個在盤（pán）根錯節的人際關（guān）係網中殫精極慮的現代人都會深深懷念它畢竟每個想要“生活在別處”的人都不會認為當代（dài）生活有多稱心如（rú）意盡管小學五六年級已經看完了所有（yǒu）吉卜力的作品但當（dāng）時並沒有太多深層次的感受《龍貓》更是想不起完整（zhěng）的情（qíng）節隻能記（jì）起幾個零星的（de）片段現在想起來會覺（jiào）得：那時候的自己就是小梅小月啊雖然沒（méi）有守護神龍貓但（dàn）也冥（míng）冥之中（zhōng）感受到了一股保護著我不受外界威脅會在下（xià）雨天在我頭上撐一把傘帶（dài）著不到十歲（suì）的我（wǒ）四（sì）處遊玩（雖然不是坐龍貓巴士）的力量——那時我的龍貓是爸爸媽（mā）媽的模樣所以我很能理解為（wéi）什麽時隔八（bā）年之後我重溫《龍貓》甚至當《となりのトトロ》的旋律一出來就忍不住濕（shī）了眼眶而到了龍貓和小梅小月在月光下向白（bái）天種下（xià）的（de）橡樹種子一起祈禱的鏡頭時幾乎就嚎啕大哭了嫩芽破土而出抱團長成蒼天大樹長成一朵有根的蘑菇雲模樣蒼翠挺拔的綠色鋪滿整個銀幕小屋窩（wō）在（zài）在它的的臂彎裏父親（qīn）在溫暖的橘黃色燈光下寫作景深之處是高興得手舞足蹈的龍貓和孩子們——大自然與人溫柔相（xiàng）倚父愛相得益彰夢想成真的無限歡愉簡單（dān）的情感在複雜世界中更具有萬鈞之力告別成（chéng）長的鏡像階段以第三者視角看曾經（jīng）的自己這種巨大的缺席感太讓人感到無力但還好影像重構了無限性（xìng）許多人認為皮克斯與迪士尼的動畫電影在情節設計與人物塑造上更勝日本一（yī）籌不可置否《龍貓》的情節的確很簡單甚至有點過於平鋪直敘但裏麵豐富並極具“物哀”之情的日式小細（xì）節依舊讓我感動不已沒有陰謀（móu）沒有巨大的矛盾衝突有（yǒu）的隻是讓（ràng）你在看完影（yǐng）片之後長呼一句：“真好（hǎo）啊”對我而言這（zhè）樣的簡單（dān）而純粹的美（měi）好就夠（gòu）了🛏️電影裏一（yī）個無名小（xiǎo）卒堅持（chí）一個（gè）大夢想並為之奮（fèn）鬥最終終獲大成（chéng）功的勵誌故事應該是看了太多雖被（bèi）男主角（jiǎo）在聯合國（guó）裏的演講深深感動到（dào）但最讓（ràng）我感到難（nán）過的卻是男主角（jiǎo）最終還是選擇了那個並不理（lǐ）解他的想法並不支持他（tā）的夢想在落魄時離（lí）開他而在成功之（zhī）後又轉頭（tóu）聯係他的原配而放棄了那個（gè）陪（péi）他把夢想變成現實成就了他的成功的那個女孩被女孩（hái）子的善良感動（dòng）確也（yě）著實心（xīn）疼她為了不讓男主有心理（lǐ）負（fù）擔而很大度的裝做無所謂的離（lí）開的模樣現實（shí）生活中（zhōng）亦是（shì）如此（cǐ）愛哭的女生有（yǒu）人疼（téng）太堅強的女生（shēng）隻能自己默（mò）默承受痛苦 🌃