唉也隻能這樣罷（bà）🧣國內能引進影院的印度電影本身肯定是（shì）符合“政治正確”或者載歌載舞的（de）勵誌類（lèi）影片本片也一樣是一個類似《放牛班的春天》或者《少（shǎo）年班》的“好老師”製服（fú）“壞學生”因材施教皆大歡喜的故事與其說不夠感人（也可能是我（wǒ）心腸太硬因為我旁邊的（de）妹（mèi）子哭的（de）梨花暴雨）不如說故事太過簡單又過俗套單純的煽情已經無法滿足國內的觀眾（zhòng）了這種既不（bú）賺人眼淚又簡單到連唱歌跳舞都很少的（de）教育片把其中涉（shè）及階級、歧（qí）視、製度之類的問題太過輕鬆就解決了還不如阿（ā）米爾汗的多部喜劇片和之前（qián）大為觀眾（zhòng）詬病的《廁（cè）所英雄》來的記憶深刻不過影片（piàn）中有（yǒu）一句話讓我很讚同“沒有教不好（hǎo）的學生隻有不會教的老師”我本（běn）身是師範類院校（xiào）畢業（yè）的學生卻一直抵觸做老師我總是怕傳道、授業、解（jiě）惑的重任落到我的頭上（shàng）而我連自己怎麽做人都不（bú）知道我怕由於我的疏（shū）忽或（huò）者錯誤影響某個孩子的童年甚至一生但實際上不（bú）是這樣的我從這部電影中也感悟出：真正的好（hǎo）老師不僅僅是教（jiāo）導學生如（rú）何（hé）獲取各類知識也不是融會貫通取的（de）好成績（jì）就萬事大吉（當然成績很重要）作為老師一方更應該意識到教學一種雙向的互動老師不僅是一種工具也要學會向學生學習而非（fēi）帶著濾鏡以及好為（wéi）人師的態度去與學生相（xiàng）處單純地怕（pà）教不（bú）好學生而放棄了這一職（zhí）業不僅是把學（xué）生想的（de）太脆弱也把老師想的太過偉大（dà）角度顯得（dé）片麵和狹窄最後（hòu）要說的可能與電影的評價關聯不大隻是（shì）個人單純讚（zàn）同一位好的老師真的會讓（ràng）你記得很久並心懷感激甚至可以說影響自己的一生很幸（xìng）運我（wǒ）有這樣一位影響我一生（shēng）的（de）好老（lǎo）師（shī）我高三時候的班主任是一位又溫柔又漂亮教學能力（lì）還強的好老師她連生氣（qì）都是輕聲細語（yǔ）的很少批評91短视频在线观都是哄（hǒng）孩子一（yī）樣的（de）語氣晚自習她都親手給我衝咖啡喝（當然也（yě）有因為她嫌我自己搞耽誤時間的原因）我（wǒ）學（xué）習不好但她為了鼓勵我還申報校（xiào）級的先進獎（jiǎng）給我我長（zhǎng）這麽大也沒得（dé）過什麽獎（我（wǒ）媽高興到（dào）為我把那張獎狀裱起來了）她真的因材施教對我班每（měi）個學生都好私下大（dà）家都叫她小媽可以說高三時（shí）如果學校裏沒有她我可能考不（bú）上大學（當然也是因為在家我有個好媽媽沒有媽我也考不上）她還有個（gè）特帥氣的消防員老公老師一（yī）說起她先生便一臉幸（xìng）福她兒子也特別可愛到91短视频在线观班（bān）級來玩（wán）一點也不怯場簡直是91短视频在线观的班寵老師前年（nián）病（bìng）了但現在好起來了我確定難關過了以後（hòu）一切都會一直一直特別（bié）好的（de）🔥“勻芽獎”·最佳青少年影片獎🧣