嗯雪韻習慣性地點（diǎn）了點頭爾後意識到了什麽這兩者有（yǒu）什麽邏輯關係（xì）麽（me）你可是要與雪夢婕單獨比試（shì）夜星（xīng）晨突然問道👽1、整體來說電影還算不錯彌補了導演鄧超（chāo）和導演俞白（bái）眉在（zài）喜劇方麵的缺陷從正劇角度來看鄧超依然（rán）是那個影帝2、劇本創作方向套路性的學院派大團圓喜劇理想主義過於嚴重柏拉圖式的中國家庭介紹否決（jué）了太多現實主義因素故意製（zhì）造太多極端化（huà）就有些（xiē）扯（chě）淡了（le）3、關於父愛的主題展現的滿分精彩關於學習方式關於成長方式（shì）關（guān）於求（qiú）生方式加上演員的精彩表演足夠具有讓家長與孩（hái）子一起走進影院的（de）必要4、關（guān）於教育的主題從學校角度來說也很（hěn）有（yǒu）教育警示意義唯成績論的高考依然是多年教育改革後的主題高（gāo）考後撕書一直是被壓抑後最大的狂歡閻主任這個角色代表了這一教育製度即便被慘痛的現實打臉依然不改本色5、現實更殘（cán）忍的是影片中多次用虛榮（róng）的集體主義來踐踏個人尊嚴從幼兒園跳舞到馬皓文背鍋從洪水搶災到航天員競選這種（zhǒng）諷刺才是最違背（bèi）教育初衷的上梁不正下梁歪在今天依然是從上到下（xià）的根深蒂固不知是劇本有意為之還是（shì）巧合促成6、為了創（chuàng）造（zào）年代感電影用了很多不同年代的流行金曲但就像貼了塊狗皮膏藥太惡心了兒（ér）子想爸爸放《彎彎的（de）月亮》體現父（fù）子情放《當年情》學習生涯成功插進了一段張國榮去世太尷尬了7、雖然是兩條故事線並行（háng）但剪輯上毫無創意交叉剪輯（jí）不考慮轉折很容易把觀眾從渲染好的情緒中突然（rán）踹出去雖能看（kàn）懂（dǒng）但至少讓我一臉懵逼8、關於銀河和航天夢的部（bù）分屬於強加孩子的成長過程中並沒有凸（tū）顯出對相關方麵（miàn）的熱愛隻是為了劇情比如外（wài）出而預設了一個（gè）概念甚至都沒提過銀河叫什麽銀河補習班呢9、雖（suī）然馬皓文（wén）最終（zhōng）在字幕中獲得（dé）平凡（fán）但遲來的正義已經不是正（zhèng）義（yì）出獄（yù）後所遭受的恥辱可以被自己的（de）名譽頂替但指（zhǐ）責過他的人內心會有一點（diǎn）點的不安麽10、導演有句話特別有意思在上海路演時一位剛剛拿到孩（hái）子墊底成績單的家長說看完電影孩子（zǐ）少挨一（yī）頓打（dǎ）導演說這是最大的成功🍘電視劇原班人馬應柯宜勤邀請特地返回台灣參加首映會柯宜勤透露安以軒推掉重要長輩的飯局留（liú）下看首（shǒu）映還做了鬥魚彩繪指甲相當力挺安以軒（xuān）還笑說：“隻要這天張藝謀沒有找我拍戲就都可以”而（ér）飾演於（yú）皓的郭品超則跟劇組（zǔ）告假特地從橫（héng）店返台一得知能（néng）返（fǎn）台的（de）那刻他馬上（shàng）微信柯宜勤：“好消息想聽嗎”其（qí）實柯（kē）宜勤早已得知消息故意（yì）回：“聽說《鬥魚》首映會於皓會來”郭品超笑（xiào）回：“一定是又高（gāo）又帥的於皓（hào）”相當逗趣（qù）👽