可惜看不到她們的比賽了🚬該片主演尚語賢曾參演電影《老炮兒》、《功夫瑜伽》、《唐人街探（tàn）案》係列（liè）並獲得東京國際電影節中國電影周金鶴獎“最優秀新人獎”並入圍第34屆大眾電（diàn）影百花（huā）獎最佳（jiā）新人提（tí）名名單；2020年領銜主演電影《落地生》並入選第23屆上海國際電影節亞洲新人獎在《何處生長》中她飾演的何生（shēng）是擁有雙麵人格的（de）神秘女大學生——既是母親麵前的乖女兒也是叛逆鋒利的少（shǎo）女🤩紀（jì）錄片導演、中國電影文化研究院研究員趙謙老師從紀錄片創作角度提出觀點認為紀錄（lù）片這些年發展狀況總（zǒng）體上來說是向好趨勢無論商業屬性還是創（chuàng）作角度上都在向好的方（fāng）向發展近（jìn）幾（jǐ）年網絡崛起逐漸取代電（diàn）視地位製作了很多非常優秀（xiù）的（de）紀（jì）錄片作品趙謙提出他特別希望在座的各位領導、各位老總能夠給予更多紀錄片的青年愛好者和製作者（zhě）們以政策和資金上的支持能夠把更多的關注投入到紀錄片（piàn）的創作上（shàng）來北京電影學院視聽傳媒學院青年教師謝（xiè）辛老師認為青年影視人才的培養需注（zhù）重三個“度（dù）”：人才培養的廣度（dù）、深度（dù）和高度廣度指（zhǐ）的是當（dāng）下媒介融合環境中人才選拔的廣度需對（duì）傳統選拔思維進行破圈；深度指的是在（zài）課程設置、專業布局的過程中注重交叉性和全流（liú）程等新思維的落地；高度指的是將（jiāng）國家頂層設計與具體的影視創作相結合實現基於“產學（xué）研一體化”的新時代（dài）複合型創作人才培養模式（shì）🚬