understand程晴（qíng）將（jiāng）每個學生的弱點一一指出，而自（zì）己（jǐ）則坐在講台上整理自己的課堂筆記，因為期末到了（le），她也（yě）要將一學期的教學筆（bǐ）記上（shàng）交小和（hé）尚見是卓凡（fán）問，便毫不猶豫的（de）說了師傅的名號，若是其他人問，小和尚還是會猶豫的，畢竟，他師傅的仇家還挺多的丞相肅相，你不能走啊太後本來也隻是想嚇她一下，讓她知（zhī）難而退，可沒想到這人居然倔的跟頭牛似的，說走就走