走到家裏，屋裏還黑著，小米聽到說話聲，馬上跳下床叫著：玥姐姐，玥（yuè）姐姐小（xiǎo）米，這幾天乖麽姐姐（jiě）沒來看你是不是很失（shī）望白玥說此外戲中外賣員曹德望帶（dài）著兒子（zǐ）四處跑單工作（zuò）的畫麵不僅戳人心窩令現場觀眾為之觸（chù）動同時也非常貼近當下底層小人（rén）物的現實（shí）生活對此導（dǎo）演稱：“當時在開拍前我還去（qù）當了幾天外賣員就是想切身地感受一下他們的生活是什（shí）麽樣子（zǐ）的幾天下來感受到確實很辛苦別人的飯點可以好好吃飯、休息而他們隻能一刻不停地跑單（dān）一年四季風雨無阻賺得都是辛苦錢（qián）”親身的體驗也使得曹炳琨導演更加自演、真實地呈現出了社（shè）會底層小人物的（de）生活（huó）狀態更重要的一點在於這些影片（piàn）受到觀眾的追捧並不（bú）僅僅因為紀念日帶來的情懷效應而是這些影片較（jiào）以（yǐ）往的主（zhǔ）旋律電影在風格、角度和藝術表現上實在踏（tà）出了更明確（què）的（de）一步在對商業元素的拿來主義方（fāng）麵也更加大膽（dǎn）和靈活感謝#新浪觀影團#提供的觀影機會超哥的（de）演技在這部（bù）電影裏發揮的很淋漓盡致從年輕到老（lǎo）年妝都讓人有信服感而任素汐的表演感覺這（zhè）幾年都始終如一始終沒有看到演技上的突破反倒是梁超的“爸爸”更令人印（yìn）象（xiàng）深刻也是片中的搞笑擔當能感覺得到這部電影的主旨是（shì）在（zài）批判傳統觀念對兒童教育的誤（wù）導和有可能（néng）帶來的風險但畢（bì）竟在內地大環境下又不能展現的過於露骨隻能做到淺嚐即（jí）止“快樂教育”不能隻是停留在（zài）口頭上希望祖國未來的花朵都能健康快樂陽光的成長對自己有信心不受傳（chuán）統環境影響而改變了對學習的初衷和熱衷如果（guǒ）這部電（diàn）影（yǐng）能出一個導演剪輯語境加（jiā）長版相信我（wǒ）會（huì）更加分更打call請與同去的朋友都要在觀影結束後24小時（shí）內用（yòng）[用手機客（kè）戶端或電（diàn）腦客戶端的微博電影點評功能]進入電影《大師兄》點評頁麵提交不少於140字的原創觀後（hòu）感歡迎（yíng）大家使用寫（xiě）長評功能發布長影評（具體方法如下圖所示）格式為：@新浪觀影團+真實觀影感受（觀後感提交越認真未來的觀影機會可是越多哦嚴禁任何形式的抄襲感謝大家的配合未按時提交者或抄襲者將會列入黑名單請珍惜你的觀影機會（huì）哦）地址：北京海澱區雙榆樹科學院南路44號（雙安商場對麵）眼前的釋彥能一點（diǎn）都不像電影裏一言不合就開打的武（wǔ）夫他隨和親切被（bèi）問到網上一直傳言的“你和釋小龍[微博]是不是親戚”的問題（tí）咧（liě）嘴一笑“不是親戚但是‘親兄弟’91短视频在线观以前一起練功可能越練長得就越像了吧”大熒幕開始播（bō）放影片關於童年的情感撲麵而來充滿童趣又振奮人心的音樂稍微誇張又輕鬆（sōng）愉快的人物動作畫麵裏的房子、草地、大樹、天空（kōng）……各種場景（jǐng）的組合神奇般的回（huí）歸到童年時候的心境非常清（qīng）晰的、甚至還帶著（zhe）一點當時陽光照耀下的溫度和肉（ròu）眼可見的一點（diǎn）灰塵（chén）穿越這麽多年的層層影像仿佛（fó）看見那個穿著黃色衣服的小女孩那般倔（juè）強（qiáng）的、天真的、勇敢的神情電影開始了（le）……小月和小梅奔跑著去看準備搬入的新家爸爸邊搬東西邊與女兒們互動（dòng）雖然在一個（gè）場景下互動也能很明顯的（de）感覺到（dào）成人（rén）和小孩子間的視角差異可以說是（shì）在一個空間（jiān）下的兩個平行線裏的這也為後麵小孩子走入大人看不到的龍貓的世界做了（le）鋪墊搬（bān）家的興奮、爸爸晚歸的擔心、媽媽推遲（chí）出院的恐慌在小孩子們的世界（jiè）裏這（zhè）些事簡直就是天（tiān）大的（de）事情與大（dà）人們（men）相比（bǐ）興奮會放大、擔心會放大、恐懼（jù）也會放大而大人（rén）們（men）呢之所以成為大人在麵對這（zhè）些的時候（hòu）是冷靜（jìng）的、沉默的…在一點點（diǎn）的成為大人之後就再也沒有（yǒu）立場去做小孩子才（cái）能有的行為小梅執拗的抱著一顆玉米堅定的相信媽（mā）媽吃了它就（jiù）能痊愈隻要握緊（jǐn）了送去給（gěi）媽（mā）媽（mā）吃一（yī）切就會（huì）變得好起來；不開心了就放聲大哭（kū）說著“我不要”……雖（suī）然雖然童年已然不可追但91短视频在线观仍然可以偶（ǒu）爾想想童年的純（chún）真和勇氣去迎接來自於生活的波動看小時候的自己多勇敢~有（yǒu）些故事的確是隻能在信奉著“萬物皆有靈”的日（rì）本發生的神道教幾乎深入到生活的（de）每個細小角落由亮處走（zǒu）到（dào）暗處會遇到“灰塵精靈”“煤灰蟲”會在沒有人住的家裏安營紮寨小梅問奶奶要把他們趕走嗎奶（nǎi）奶隻是笑著搖頭說有人來了他們自己會搬家的爸爸不會認為小梅的（de）奇遇（yù）是異想（xiǎng）天開反而帶著兩個女兒去老橡樹下道謝鞠躬道“今後也要請守護神多（duō）多關照呀”越是細節之處越顯功力宮老爺子想必也是將自（zì）然奉若神明（míng）之人在新時代看三十年前的情感表達依舊會為這種老派的質樸與別扭動容不已——在善（shàn）意（yì）缺席的年代人們會格外懷念它的曾（céng）經（jīng）在場勘太看見在雨中的（de）姐（jiě）妹二人想把傘借給他們反而要先裝作視而不見（jiàn）走（zǒu）過（guò）一段路再折返回來卻也一言（yán）不發就徑直把傘遞給小月邊做鬼臉（liǎn）邊吼道：拿著啊小月的再三推辭（cí）讓他忸怩到了極點把傘扔到一（yī）旁後就（jiù）落荒而逃嘿誰沒有遇到過這種內（nèi）向害羞又口是心非的可愛小男孩呀我有理由相信（xìn）這是（shì）八十年代（dài）的日（rì）本小村莊住在那裏的小孩子們表達情感的真實記錄這種不摻雜任何利（lì）益的感情太為純粹以至於每個在盤根錯節的人際關係網（wǎng）中殫精極慮的現（xiàn）代人都會深深懷念（niàn）它畢竟每（měi）個想要“生活在別處”的人都不會認為當代生活有多稱心（xīn）如意盡管小學五六（liù）年級已經看完了所有吉卜力的作品但當時（shí）並沒有太多深層次的感受《龍貓》更是想（xiǎng）不起完（wán）整的情節隻能（néng）記起幾個零星的片段現在想起來會覺得：那時（shí）候的自己就是小梅小月啊雖然沒有守（shǒu）護神龍貓（māo）但也（yě）冥冥之中感受到了一股保護著我不受外界威脅會在下雨天在我（wǒ）頭上（shàng）撐一把傘帶著不（bú）到十歲的我四處遊玩（雖然不是坐龍貓巴士）的力量——那時我的龍貓是爸爸媽媽的模樣所以我很能理解為什麽時隔八年（nián）之後我重溫《龍貓》甚至當《となりのトトロ》的旋律一出來就忍不住濕了眼眶而到了龍貓和小（xiǎo）梅小月在月光下向（xiàng）白天種下的橡樹種子一起祈禱的鏡頭（tóu）時幾乎就嚎啕大（dà）哭了嫩芽破土而出抱團長成蒼天大樹長成一朵有根的蘑（mó）菇雲模樣蒼翠挺拔的綠色鋪滿（mǎn）整個銀幕小屋窩在在它的的臂彎（wān）裏父親在溫（wēn）暖（nuǎn）的橘黃色（sè）燈光下寫作景（jǐng）深之處是高興得手舞足蹈的龍貓和孩子們——大（dà）自（zì）然與（yǔ）人溫柔（róu）相倚父愛相得益彰夢想（xiǎng）成真的無限歡愉簡（jiǎn）單（dān）的情感在複雜世界中更具有萬鈞之力告別成長的鏡像階段以第三者視角看曾經的自己（jǐ）這（zhè）種巨大的（de）缺席感太讓人感到無力但還好影像重（chóng）構了（le）無限性許多人認為皮克斯與迪（dí）士尼的（de）動畫電影在（zài）情節（jiē）設（shè）計（jì）與人物塑造上（shàng）更勝日（rì）本一籌不可置否《龍貓》的情節的確很簡單甚至有點過於（yú）平鋪直敘但裏麵豐富（fù）並極具“物哀”之情的（de）日（rì）式小細節依舊讓我感動不已沒有（yǒu）陰謀沒有巨大（dà）的矛盾衝突有的隻是讓你（nǐ）在看完（wán）影片之後長呼一（yī）句：“真（zhēn）好（hǎo）啊”對我而言這樣的簡單而（ér）純粹（cuì）的美好就夠了🕐🤑🉐